Brincar de estar em um museo - Profs: Eugenia Nóbrega/ Márcia Maddaloni

                                                          

Brinquedos e Brincadeiras

 

Professoras: Eugenia & Maddá

Breve descrição: 4 sugestões de brincadeiras, com materiais que você possui em sua casa!

- Materiais Utilizados: Bexiga, Bola, Tecidos variados.

- Agregar o movimento corporal a escuta e exercício musical

Tem bexiga?

Enchendo as bexigas, escute o som do seu corpo, conte quantas vezes você soprou para encher a bexiga. Ao lançar a sua bexiga, bata duas vezes palmas enquanto a bexiga vai de encontro ao seu corpo.


Repita o exercício, só que agora, bata com os pés ao lançar as bexigas e não se esqueça de escutar o som que ela produz quando você lançar a bexiga.


Tem bola?



Enquanto você estiver passando a bola de diversas maneiras: mão direita, mão esquerda, ouça todos os sons que estão ao seu redor. Você terá que identificar no mínimo cinco (5) sons diferentes, como por exemplo: Som da TV, Celular tocando, pessoas conversando, etc...


Tem corda?



Saltitando, ao invés de você contar quantas vezes pulou, vamos dizer as notas musicais de modo crescente, da primeira até a última, assim: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La,Si, Do.
Depois de maneira decrescente, assim: Do, Si, La, Sol, Fa, Mi, Re, Do. Repita o exercício por quanto tempo desejar e quantas vezes quiser.


Vamos Brincar de Casinha? Tem Panos?



Ao construir sua Casinha com os panos, escute a música “Outono” das 4 Estações do Grande Compositor Vivaldi. Use a imaginação e Construa uma linda Casinha!



Espero que tenham gostado!!!!
Até a próxima.
Abraços Eugenia e Madá

Turma 5 e 6 anos - 4ª tarde - Eugenia Nobrega e Márcia Maddaloni - aula 2

Brincadeira dos Caminhos

 Brincadeira dos Caminhos

Público: Crianças de 5 e 6 anos

Breve descrição: Hoje a brincadeira é realizar várias formas de deslocamentos.  Escolha um lugar da sua casa.Escolher um lugar da sua casa, pode brincar em duas ou mais pessoas.

A Brincadeira dos caminhos: Fazer vários caminhos pela casa e uma outra pessoa tenta reproduzir esses diferentes percursos, não podem ser caminhos longos. Quem está comandando a brincadeira, tem que fazer uma pausa. Após essa pausa, a outra pessoa, tenta realizar a mesma trajetória de movimento. Nessa dinâmica é possível realizar  diferentes tipos de deslocamentos com o seu corpo( saltando, movimentando somente os braços....).

AH... Vamos escolher uma música para esses caminhos!!!!

05e06anos_4manha_Eugenia_Madda_Aula1

Esconde – Esconde de objetos. 

Aula1 Idade 5 e 6 anos.

Professoras : Márcia Maddaloni e Eugenia 

Título: Esconde-Esconde de objetos.

Publico alvo: 5 e 6 anos

Descrição da atividade: Escolher um cômodo da casa e um objeto para ser escondido. Podem participar várias pessoas ou brincar em duplas. Vamos trabalhar com estímulos sonoros para achar esse objeto.

Brincadeiras com objetos: Escolher um cômodo da casa, assim como um objeto ( ex: chaveiro ). A brincadeira é achar esse objeto, estabelecendo as palavras de comando : Quente e Frio. Ou um estimulo sonoro ( ex: 1 palma para frio, 2 palmas para quente. Usar duas colheres , panelas, baldes ...). Cada dia da semana, escolher um objeto diferente. Ora a criança esconde o objeto, ora um outra pessoa da família. Pode brincar com todos os presentes da casa. 

O objeto deve ser mostrado a todos os participantes. Uma pessoa esconde o objeto e os demais não podem ter contato visual com o lugar escolhido para a brincadeira.