Coral Infantil /- Profs Viviane e Priscila

 Olá!!

Hoje vamos continuar nossa viagem!!

Através desse vídeo, passaremos por alguns lugares do mundo, conhecendo e apreciando diversos grupos de canto coral.

https://youtu.be/PLK3o7rDaAE

Banaha - Prof s Viviane e Priscilla - aula 19

Banaha

Si si si do la da

Yakusi ne ladu Banaha (2 X)

Banaha, banaha

Yaukusi ne ladu Banaha (2 X)

Ah Banaha

Yakusi ne ladu Banaha ( 2 X)

Clique no link abaixo:

https://soundcloud.com/user-120997162/banaha-coral-infantil-emia-sp

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*Viviane Godoy *

Olá crianças!
Na última  "viagem" fomos ao Congo e conhecemos  canção " Banaha"
Vamos retomar essa canção, para cantarmos juntos no próximo encontro online?

Apreciação de Repertório - Profs Viviane e Priscila - aula 21

 Título: Apreciação  de repertório 

Público  alvo: Crianças  de 6 a 9 anos

Descrição: Preparamos para aula de hoje uma apreciação  de corais infantis. 

Vamos juntos conhecer um pouco das características  vocais de  crianças  de diversas partes do mundo.

* Link*: https://youtu.be/PLK3o7rDaAE

Oficina Coral Infantil - Júlio e Flávia - Aula 14

 

Título: Aprendendo a música Advento

 

Olá, esperamos que estejam bem.

Nesta atividade vamos aprender a cantar uma música nova, ao mesmo tempo em que conheceremos um compositor de um trabalho de qualidade com músicas originais dirigidas às crianças.

O autor deste trabalho é Cássio Gava. Em 2016 ele convidou o Coral da EMIA para fazer uma participação especial no seu CD “O Quintal do Vizinho”. Ouça agora a música que escolhemos para cantarmos juntos.

https://www.youtube.com/watch?v=ETYvZM23Qx8 

 

ADVENTO - música: Mário Carvalho  letra: Cássio Gava

Arranjo escrito por Cássio Gava

 

A água que brotou

O sol evaporou

A nuvem que nasceu

Deixou o sol pra trás

 

Choveu demais, choveu

E o sol reapareceu

 

Desceu do céu solar

Desceu do sol a luz

Desceu do seu altar

Desceu do seu azul

 

Desceu do céu o calor

E a água evaporou

 

Vento que inspira que muito suspira que move esse céu de lugar

Céu que se limpa com o vento que brinca movendo essa nuvem de lá

Nuvem que nasce da água que sobe que cai como gotas no chão

Chão que engole água doce que molha e germina mais um novo grão

 

Agora escute os dois áudios a seguir para aprenderem a cantar o arranjo à duas vozes elaborado por Maru Ohtani. As vozes foram cantadas por duas irmãs ex-alunas da EMIA: Taís Klingström - voz 1 e Aline Klingström - voz 2

 

link para Áudio voz 1 Advento cantado por Taís Klingström:

https://soundcloud.com/emia-sp/audio-1-advento-voz-1-thais-klingstrom

link para Áudio voz 2 Advento cantado por Aline Klingström:

https://soundcloud.com/emia-sp/audio-2-advento-voz-2-aline-klingstrom

 

Que movimentos corporais te inspira essa música? Como seu corpo expressaria essa música?

Conte-nos no nosso próximo encontro ou faça uma postagem no Padlet da EMIA em oficinas e optativos.

 

Abraços,

Julio e Flávia

Oficina_Coral_3T_Julio_Flávia_Aula4

Título: Na asa do vento

Público alvo: crianças de 09 a 13 anos

Breve descrição: Na atividade de hoje faremos a primeira parte da música “Na asa do vento”. Vamos também refazer alguns aquecimentos vocais pensando em como estão cantando e pensar a pesquisa das músicas das famílias. Como poderíamos contar nossas histórias através dessas canções?

Na Asa do Vento

João do Vale e Luiz Vieira

 

Deu meia noite, a lua faz um claro

Eu assubo nos aro, vou brincar no vento leste

A aranha tece puxando o fio da teia

A ciência da abeia, da aranha e a minha

Muita gente desconhece

Muita gente desconhece, olará, viu?

Muita gente desconhece

Muita gente desconhece, olará, tá?

Muita gente desconhece

 

A lua é clara, o sol tem rastro vermelho

É o mar um grande espelho onde os dois vão se mirar

Rosa amarela quando murcha perde o cheiro

O amor é bandoleiro, pode inté custar dinheiro

É fulô que não tem cheiro e todo mundo quer cheirar

Todo mundo quer cheirar, olará, viu?

Todo mundo quer cheirar

Todo mundo quer cheirar, olará, tá?

Olá pessoal do coral. Como estão? Fizeram alguns aquecimentos vocais e corporais que propusemos na atividade anterior? É muito bom que façamos alguns desses aquecimentos antes de iniciar nossa atividade de canto. Podem escolher os que mais gostaram e repeti-los.

                                                    https://soundcloud.com/emia-sp/audio-2-com-julio-proposta-de-aquecimento-vocal

Que tal agora experimentarmos este aquecimento vocal utilizando as vogais “LI, LU e LA”. Você pode brincar com estas vocalizações e diversas outras formas de cantar. Vamos inventar outras?

Áudio 1: Aquecimento vocal utilizando as vogais com Li, Lu e La

https://soundcloud.com/user-489896918/audio-1-aquecimento-com-vogais-li-lu-la/s-3Gir8SCSdvE

            Na atividade de hoje faremos a primeira parte da música “Na asa do vento” pensando em como estão cantando, na pesquisa das músicas das famílias e em especial no verso “a ciência da abeia da aranha e a minha, muita gente desconhece”. Como poderíamos contar nossas histórias através dessas canções?

            Abaixo vai a partitura da música com a letra. Você não precisa saber ler as notas musicais que estão escritas, pois este é um trabalho que faremos durante as nossas aulas, porém ela serve como guia no aprendizado da melodia da música. Você consegue identificar quando o som sobe (fica mais agudo) ou desce (indo para o grave)? Você consegue reproduzir estes sons com a sua voz? Uma dica: depois de ouvir algumas vezes a canção completa, escolha alguns trechos e tente imitá-los em seguida. Você poderá grava-los para se ouvir.

 Escute a primeira parte da canção “Na asa do vento” tendo a voz da profa. Flavia Ferraz como guia:

https://soundcloud.com/user-489896918/audio-2-na-asa-do-vento-com-flavia/s-XTxTLLwQudr

 Agora você poderá treinar colocando a sua voz em cima da gravação guia

https://soundcloud.com/user-489896918/audio-3-na-asa-do-vento-gravacao-guia/s-0LVdJg0HojR

             Boas cantorias por aí...

            Enviem-nos os áudios de vocês cantando. Além de “Na asa do vento”, temos os vocalizes de aquecimento, o “Iupi iá”, “Alguém cantando” e o “Chorinho em cânone”.

            Abs saudosos do Julio e da Flavia 

Oficina_Musica_Coral_3T_Júlio e Flávia_Aula2

Título: Alguém Cantando e Músicas das famílias

Público Alvo: crianças de 9 à 13 anos. 

Breve descrição de atividade: Nesta atividade teremos o aprendizado e a prática da música “Alguém Cantando” de Caetano Veloso e, num segundo momento iniciaremos uma pesquisa tendo como foco a história ou histórias das origens de cada família. Tem alguma música que os pais cantam que remete às suas memórias e origens? Já cantaram para os filhos? Poderiam ensinar para eles e cantarem juntos?

            Olá cantores do Coral da EMIA, crianças e adolescentes que acompanham este nosso Blog da EMIA, quem vos fala é Julio Maluf e Flavia Ferraz.

            Como foi nosso primeiro ensaio-encontro virtual? Conseguiram lembrar as músicas que ensaiamos no inicio do ano?

            Vocês podem ouvir e ver agora por vídeo algumas dessas músicas.

Vídeo didático 1 melodia de “Alguém Cantando

https://www.youtube.com/watch?v=kiuXbf8J-nM&feature=youtu.be

Depois de aprender a canção completa vocês poderão treinar cantando a sua voz em cima do Playback como aqui demonstrado na voz da profa. Flavia Ferraz.

https://soundcloud.com/user-489896918/flavia-alguem-cantando-17-abr-2020/s-ekRsT7TNDTm 

Sugerimos que antes de cantar façam os aquecimentos que fizemos em aula com respirações profundas, vocalizes simples e que escutem muitas vezes tanto os vídeos e áudios didáticos que enviamos por aqui como os links de gravações que enviamos, pois é daí que surgirá uma maneira própria que o Coral da EMIA irá cantar esta música.

            Acesse o link do vídeo para ouvir uma versão deste arranjo de “Alguém Cantando” realizado por crianças e adolescentes do “Coral da Gente” de Heliópolis, São Paulo.

https://www.youtube.com/watch?v=34vSfEBAgwU

Num segundo momento queremos iniciar uma pesquisa tendo como foco a história ou histórias das origens de cada família. De onde veem os pais? De qual cidade? E os avós ou tios ou responsáveis? Tem alguma música que os pais lembram que remete a estas origens? Já cantaram para os filhos? Poderiam ensinar para eles e cantarem juntos?

Uma música para desenvolver este mote inicial será a canção “Eu” do grupo Palavra Cantada. Mais para motivar a pesquisa das histórias das famílias do que necessariamente inclui-la no repertório.

            O site disponível para acesso da canção “Eu” (Palavra Cantada) é este:

                https://br.video.search.yahoo.com/yhs/search?fr=yhs-ushi-001&hsimp=yhs-001&hspart=ushi&p=eu+palavra+cantada#id=2&vid=85ca3c05b26bab8008cc3dc1d07a1fde&action=click

            Vocês poderiam nos enviar e comentar pelo espaço de comentários no nosso blog algumas dessas músicas que lembraram nas famílias?

            Queremos com esta primeira pesquisa iniciar a nossa teia de canções para possivelmente revelar histórias de cada um de nós e das nossas origens.

            “A ciência da abeia, da aranha e a minha muita gente                                               desconhece” (“Asa do vento”– João do Vale)