Título: CURRUPIO SONORO
Público
alvo: crianças de 7 e 8 anos
Veja uma das ideias de como fazer e construa o seu CURRUPIO SONORO.
Quando o seu currupio estiver pronto, você pode brincar com
ele. A Flávia (nora da Rosa), mostra no vídeo como se faz!
O
segredo é dar bastante corda!! E afrouxar e esticar...
TÍTULO:
PESQUISA SONORA
Público alvo: crianças de 7 e 8 anos
Descrição: vamos fazer uma pesquisa sonora em materiais, objetos e instrumentos que temos em casa.
Brinque
com os sons, os timbres, e as frases musicais que surgem quando tocamos.
Aproveite
para criar os seus instrumentos!!
Veja
a pesquisa do Paulo Farah e faça a sua!
TÍTULO:
CATIRA DO PASSARINHO
Público
alvo: crianças de 7 e 8 anos
Descrição: A Catira
é uma dança feita em fileiras acompanhada por palmas e batidas de pés no
sapateado. De origem portuguesa e indígena, é comum no interior de São Paulo,
Minas Gerais, Mato Grosso do Sul e Goiás.
A música CATIRA DO PASSARINHO é da autoria de Jacqueline Baumgratz e Celso Pan. A Catira é sempre acompanhada pela viola caipira.
Vamos
cantar?
No pé da laranjeira tem um ninho de barro
Pode ser do João, João-de-barro
Sabiá laranjeira tem o peito dourado
Voa, canta canção pros namorados
Queria ser passarinho pra poder olhar pra baixo
Ver tudo pequenininho, casa, cavalo riacho
Proposta:
ouvir
a música, aprender a cantar e fazer o ritmo da Catira nas palmas e depois
repetir nos pés. Observem que no meio da música e no final, a batida da viola
traz o ritmo das palmas e do sapateado!
BRINCAR COM O RITMO DAS PALAVRAS DA ORDEM
Ouça os áudios e experimente fazer!
1. Batendo em um objeto o tempo (pulsação) da brincadeira:
https://soundcloud.com/user-489896918/ordem-online-audio-convertercom-1/s-KIqQjdHjGM6
2. Usando outro objeto, batendo duas vezes para cada palavra da “Ordem”:
https://soundcloud.com/user-489896918/ordem-com-2-batidas-online-audio-convertercom/s-BqoecOfBGLV
3. Usando um objeto diferente, batendo o ritmo em cada sílaba das palavras:
https://soundcloud.com/user-489896918/ordem-batida-por-silaba/s-MzG4wIzpQsW
Desafio: Escolher um dos objetos e fazer uma batucada dentro do tempo da brincadeira da ORDEM, enquanto canta a brincadeira na cabeça, sem falar as palavras, só na imaginação!!
Como ficou? Coloque sua gravação no mural da
EMIA:
https://padlet.com/emiasp/cursosregulares
Abraços de Giselle e Rosa
AULA 16_7anos_Quinta Manhã_Julio e Rosa
Título: BRINCADEIRAS E JOGOS COM MÃOS
Olá turma. Como estão?
Vamos continuar nossa pesquisa com as mãos?
Quais brincadeiras com as mãos você brinca? Nosso colega Heitor nos mostrou uma conversa com os dedos. Que outras você faz?
Algumas dessas brincadeiras você consegue brincar sozinho/a e outras você pode chamar alguém da sua casa para brincar com você.
Quais entre esses brinquedos cantados você conhece?
Quais você pode brincar sozinho/a em casa e quais você precisa de alguém para brincar com você?
Vamos brincar?
Adoletá
Fui a china na na
Lagarta pintada
Jó quem pô (do japonês じゃんけんぽん, jankenpon) ou pedra papel e tesoura
Lenga la lenga
Soco-soco
Tricilomelo
Agora veja este jogo sonoro com as batidas de mãos. Ele tem três partes diferentes com três batidas rítmicas. Preste atenção a cada uma delas e tente fazer o jogo completo.
Pesquisando na internet achamos um vídeo muito diferente feito por alunos e profissionais da Escola Municipal CEI Professor Lauro Esmanhoto, uma escola pública de Curitiba-PR. O nome do vídeo é “Escola Fenomenal”, nele podemos ver várias das brincadeiras de mãos que brincamos aqui. Vamos ver? Se puderem escutem com fone de ouvido pois a música é bem legal.
https://www.youtube.com/watch?v=4iyl0l_huSI&feature=youtu.be
Ainda queremos saber as histórias que inventaram com os personagens de mãos. Coloquem no nosso grupo ou escrevam nos comentários do blog.
Abraços e continuem se divertindo com as mãos,
Julio e Rosa
Título: Os amigos aventureiros
Faixa etária: 07 - 08 anos
Descrição: criando desenhos para a nossa história coletiva.
Vocês lembram da história que criamos para o nosso amigo ou amiga imaginária?
1. Escute o áudio que fizemos da nossa história.
2. Após escutar o áudio, agora transforme essa história num desenho. Será que é possível contar a mesma história por meio de desenhos? Cabe num único desenho? Quantos desenhos são necessários? Que cores utilizar?
3. Traga seus desenhos para o nosso próximo encontro! Será que a amiga ou amigo imaginário vem nos visitar??? Tomara!!
Uma ótima semana!
Flávia e Simone
Titulo: Caminho do Papangu
Descrição: Nesta aula vamos criar os caminho que o Papangu faz para chegar no seu Angú ou paçoca, ou pipoca enfim.
Boa aventura.
faixa etária: crianças de 07 anos:
Público-Alvo: crianças de 07 anos
Descrição: Escolher objetos para compartilhar no encontro online.
Aula 14_7 anos_Quinta manhã_Julio e Rosa
Título: Desenhos dos personagens e pesquisa sonora com as mãos
Olá turma. Como estão?
No último encontro fizemos vários movimentos brincando com as mãos e também vimos
alguns jogos e canto embalados pela canção “Mão lava a outra” de Arnaldo Antunes.
Além disso, pesquisamos as tantas formas diferentes que conseguimos criar com as mãos. Elas se parecem com algum animal, objeto ou pode ser algum personagem criado por você?
Agora nesta atividade queremos que você crie uma história com o seu personagem de mão e faça um desenho da história criada por você.
Para “esquentar” e ativar nosso ritmo e musicalidade, vamos pesquisar as possibilidades sonoras que temos com as mãos.
Quantos sons diferentes você consegue tirar batendo ou esfregando as mãos?
Alguém sabe fazer alguma batucada com as mãos?
Poderíamos fazer uma conversa entre nós sem palavras, mas utilizando somente a batucada com as mãos?
I
Acessem o link abaixo para ver a música “Bom dia” de Paulo Freire e Swamy Jr, cantada por Lenna Bahule e Vanessa Moreno. É um bom exemplo de música utilizando batucadas com as mãos.
https://www.youtube.com/watch?v=-Zb5sLxuHBc
Então? Gostaram? Vamos lá desenhar as histórias e criar as
nossas próprias batucadas com as mãos?
Abraços Julio e Rosa
Título: Presente para nosso amigo imaginário
Descrição: Vamos criar uma maneira de contar a história que inventamos, através de objetos (para dar de presente para nosso amigo imaginário) . Para nossa inspiração, vamos assistir um vídeo onde uma atriz e contadora de histórias, conta a história dos "Três Porquinhos" com objetos.
TÍTULO:
CANTAR E SE MOVIMENTAR NO CACURIÁ
Público
alvo: crianças de 7 e 8 anos
Nos nossos últimos encontros apresentamos histórias de pássaros, sugerimos que observassem seus cantos, sons e plumagens... Os artistas da cultura popular também se encantaram com as aves, como no caso deste cacuriá de domínio popular “Maçariquinho”, que as crianças do “Cacuria infantil Raízes do Quilombo de Damásio” apresentaram nesta gravação dos minutos 2:44 até 3:35
https://www.youtube.com/watch?v=58dLIT40XEk
O maçariquinho é um pequeno passarinho que migra da America do Norte para a América do Sul.
A professora Giselle também traz uma gravação com ela cantando a mesma
música, mas vale observar uma pequena variação na letra, que existem devido às
mudanças que estas canções têm em cada região.
https://soundcloud.com/user-489896918/macariquinho-online-audio-convertercom/s-vF8Yyc17fWp
MAÇARIQUINHO NA BEIRA DA PRAIA
COMO É QUE A MAMÃE LAVA A SAIA 2x
É ASSIM, É ASSIM, É ASSIM, Ô LELE
É ASSIM QUE A MAMÃE LAVA A SAIA 2x
Nossa proposta é que vocês escutem essa música, cantem e dancem brincando explorando movimentos no ritmo do cacuriá, assim como as crianças do que estão dançando nesta filmagem apresentada. Não tem certo ou errado, tem viagem, tem brincadeira, tem leveza graça e beleza, tal qual os lindos passarinhos da natureza...
Título: Vamos inventar uma história a partir de um objeto inventado?
Descrição: Continuando a aula anterior, inventar objetos que não existem com materiais que tenham em casa. Construir pensando em um formato bem diferente, imaginar para que ele serve e qual o nome desse objeto. Depois, criar uma história onde este objeto é usado por um personagem.
Audio da prof. Flavia:
https://soundcloud.com/user-211237726/07-anos-sextamanha-deiseflavia-aula13
Título: BRINCADEIRA DA ORDEM
Público alvo: crianças de 7 e 8 anos
Descrição: nós lembramos da brincadeira da ORDEM que fazíamos quando éramos criança. Você conhece? Achamos legal porque dá pra brincar sozinho e mexer o corpo. Se movimentar é muito importante para o desenvolvimento integral das crianças, principalmente nesses tempos de isolamento social.
Veja no vídeo
o Calixto, filho da Rosa, brincando pela primeira vez!!
O desafio é falar essa sequência jogando a bola na parede sem deixar cair no chão. Se a bola cai, tem que começar tudo de novo!
Ordem
Seu lugar
Sem rir
Sem falar
Um dos
pés
O outro
Uma das
mãos
A outra
Bate
palma
Pirueta
Trás pra
frente
Mãos
cruzadas
Sete
quedas
A
brincadeira continua seguindo a sequência, jogar a bola “sem rir” falando toda
a ordem, depois “sem falar” e assim vai brincando…
Neste outro
vídeo, o Calixto está fazendo a última sequência que é jogar a bola falando a
ordem batendo “Sete Quedas”.
Vamos tentar?
Você pode fazer um filme ou tirar uma foto brincando de ORDEM e postar no padlet:
https://padlet.com/emiasp/cursosregulares
Abraços da Giselle e da Rosa
Público Alvo: crianças de 7 anos.
Breve descrição de atividade: Escolher 3 brinquedos com formatos bem diferentes para experimentá-los com o corpo.
https://soundcloud.com/user-211237726/aula-1-sem-2-flavia-deise-1
Se quiserem, compartilhem fotos com a gente, pelo nosso e-mail: 07smfd.emia@gmail.com
Ou... postando no mural eletônico da Emia:
Título: Meu amigo objeto
Público Alvo: Atividade livre, porém pensada para crianças de 7 anos
Breve descrição da atividade: Conversar com seu objeto da quarentena escolhido, ouvir a sua história, conviver com ele um dia todo ou mais, dançar, cantar, desenhar. Mostrar de alguma forma o que você fez.
Abraços,
Título: BRINCANDO COM AS MÃOS
Público alvo: 7 anos
Profs Júlio e Rosa
Ilustração Calixto
Olá queridos alunos, alunas e famílias.
Esperamos que tenham passado bem este último mês.
Nesta retomada das nossas atividades queremos conversar sobre as possibilidades de jogos, criações e brincadeiras que podemos fazer utilizando as nossas mãos na frente da tela do computador ou do celular.
Vamos ver quais brincadeiras podemos fazer sozinhos e quais precisamos da ajuda de outra pessoa para brincar.
Você conhece alguma brincadeira com as mãos? Você já brincou de “Cama de Gato” com barbante? Pergunte a seus pais ou familiares se eles conhecem esta brincadeira com mãos e barbante.
Quantas formas diferentes você consegue criar com a sua mão? Elas se parecem com algum animal, objeto ou pode ser algum personagem criado por você?
Acesse o link abaixo para aprendermos e cantarmos juntos uma música que fala das mãos:
Lavar as mãos - Arnaldo Antunes - Palavra Cantada
https://www.youtube.com/watch?v=CaTXgmHyMSk
Esta é a letra da canção “Mão lava a outra”
Uma
Lava a outra
Lava uma
(Mão)
Lava a outra
Lava uma
(Mão)
Lava a outra
Lava uma
Depois de brincar no chão de areia a tarde inteira
Antes de comer, beber, lamber, pegar na mamadeira
Lava uma
(Mão)
Lava a outra
Lava uma
(Mão)
Lava a outra
Lava uma
A doença vai embora junto com a sujeira
Vermes, bactérias, mando embora embaixo da torneira
Água uma
Água outra
Água uma
(Mão)
Água outra
Água uma
(Mão)
Lava a outra
Lava uma
(Mão)
Lava a outra
Lava uma
Na segunda, terça, quarta, quinta e sexta-feira
Na beira da pia, tanque, bica, bacia, banheira
Lava uma
(Mão)
Lava a outra
Lava uma
(Mão)
Lava a outra
Lava uma
(Mão)
Escute e veja agora com o autor da música cantando:
https://www.youtube.com/watch?v=9_8YPvjup6s
Abraços e até nosso próximo encontro,
Julio e Rosa
