Título: Criando músicas na flauta e escrevendo.
Público alvo: Crianças desde os 7 anos e interessados.Descrição: Ideia para criar músicas com letra, e escrever.
quinta-feira, 17 de setembro de 2020
Criando músicas na flauta e escrevendo - Prof Glauco - aula 17
Descrição: Ideia para criar músicas com letra, e escrever.
quarta-feira, 16 de setembro de 2020
A aranha, a teia e a trama - Profª Ligia - aula 17
Título: A aranha, a teia e a trama
Público-alvo: Adultos (acima de 18 anos)
Descrição: A partir das imagens trazidas no encontro remoto anterior, ligadas à aranha, teia, fios, agulhas, o áudio desvenda as relações entre o ofício do narrador e o do artesão. Traz a lenda do filtro dos sonhos e palavras de Hampâté Ba, grande representante da tradição oral africana.
Informações adicionais: imagem de Ivan Ribeiro. No áudio, narrativa a partir da versão de Leo Artese.
oficina_quintamanha _Ligia_Aula17
Link:
https://drive.google.com/file/d/13p4qSmazPVRTFtH6X0o97XEL7NBR_04c/view?usp=sharing
Áudio:
https://soundcloud.com/user-120997162/oficina-quintamanha-ligia-aula17
terça-feira, 15 de setembro de 2020
Corpo-Tecido - Douglas e Priscilla - Aula 16
Título: Corpo-Tecido
Público-alvo: Crianças de 6 anos
Descrição: Oi crianças!!
Escolham um tecido bem molinho na sua casa vistam no corpo. Por meio da relação com este tecido, vocês podem se transformar no que quiserem: monstros, fantasmas, árvores, flores, bruxas, bichos e o que mais vocês inventarem! Aproveitem para experimentar ser outras pessoas, coisas, animais e todos os tipos de seres fantásticos!
Divirtam-se!
segunda-feira, 14 de setembro de 2020
O Ritmo na Parlenda - Profs Carla e Celso - Aula 16
Título: O Ritmo na Parlenda
Faixa-etária: Crianças de 07 a 12 anos
Descrição
da atividade: Convidamos a turma de violinos coletivos a fazer uma
criação em vídeo explorando possibilidades de ritmos em parlendas e
trava-línguas. Na postagem seguem alguns exemplos de parlendas e
trava-línguas que podem ser usados na criação.
O Ritmo na Parlenda
Como vimos na última aula, nós experimentamos o ritmo das coisas e conhecemos o vídeo de um homem fazendo música com a máquina de lavar roupas.
A atividade da semana é gravar um vídeo, falando uma parlenda enquanto faz um ritmo com algum objeto da casa. Você pode escolher um objeto de sua casa para acompanhar, usar percussão corporal, ou mesmo um instrumento musical. Logo abaixo vamos colocar alguns exemplos que você pode usar para sua criação. Mas você pode também usar uma parlenda ou trava-língua que você goste.
Veja alguns exemplos de parlendas:
“Galinha choca
comeu minhoca
saiu pulando
feito pipoca.”
“A abelha trabalha
todo dia faz mel.
Voa livre e ligeira
pelo azul do céu.”
"Tá com frio?
Toma banho no rio.
Tá com calor?
Toma banho de regador."
"Quem cochicha,
O rabo espicha,
Come pão
Com lagartixa"
“Lá em cima do piano
tem um copo de veneno.
quem bebeu, morreu,
o azar foi seu.”
Veja agora alguns exemplos de trava-línguas:
“A Iara agarra e amarra a rara arara de Araraquara”.
“Fia, fio a fio, fino fio, frio a frio.”
“Maria-Mole molenga. Se não é molenga, não é Maria-Mole. É coisa malemolente, nem mala, nem mola, nem Maria, nem mole.”
Veja essa música, gravada pelo grupo “Anima” feita com vários trava-línguas:
https://www.youtube.com/watch?
Lembrem-se de portar o vídeo parlenda no Padlet.
Invencionática - Profs Odino, Luciana, Barbara, Meri - Aula 16
Titulo: invencionática
Público: Todas as idades
Descrição: A partir de dois poemas de Manoel de Barros, responder às perguntas com invencionática.
https://soundcloud.com/user-211237726/atividade16-audio4teto-postagem-dia11092020-barbara
Desenhando no escuro - Profs. Paulo e Priscila - Aula 16
Título:Desenhando no escuro.
Descrição: Inúmeros são os caminhos do fazer artístico que elabora simultaneamente dimensões lúdicas, perceptivas e visadas inusitadas diante das linguagens da arte. Se brinco com criações de imagens, como executar este trabalho sem poder olhar a mão, o papel, o lápis etc? Este é o ponto de partida desta atividade cuja sequência procura trabalhar o que foi feito no escuro, de olhos vendados e intuitivamente, sensivelmente!
As potências do fogo - Profs. Sheila/Ligia/Douglas/Priscila - Aula 16
Título: As potências do fogo
Público-alvo: Crianças de 9 a 11 anos.
Descrição: O áudio estimula a refletir sobre as potências de
transmutação do fogo e sobre a capacidade de regeneração da natureza,
além de ser um convite para darmos boas vindas à Primavera.
Ouça o audio dos professores:
https://soundcloud.com/user-211237726/quartetosextamanha-douglasligiapriscillasheila-aula16
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