Esse ano, a Ocupação de Teatro comemora 7 anos de existência. Mas o que é a Ocupação de Teatro? Momento em que, pelo menos uma vez por ano, durante 3 ou 4 semanas, a área de teatro ocupa espaços da escola para trazer as diferentes facetas da linguagem teatral para os alunos e alunas da EMIA. Ambientes provocativos e que instigam a criação e, ao mesmo tempo, o aprofundamento da linguagem.
Estamos vivendo um ano atípico, em que tivemos que aprender a lidar com isolamento físico, e que traz consigo muitas reflexões sobre as diferentes formas de ensinar e aprender teatro. Desses desafios, vieram muitas explorações e experiências sobre o alcance da pesquisa da teatralidade por meio dos recursos digitais. Nosso evento desse ano acompanha esse movimento e marca presença com o:
#OCUPATEATRONLINE2020
Começamos com o "Cardápio Cênico", conjunto de intervenções e videoperformances produzidas pelas alunas e alunos junto com suas professoras e professores, que revela a natureza criativa de nossa escola. Tais manifestações artísticas serão exibidas nas aulas online de toda a escola, do dia 28/09 a 09/10 (vide links abaixo).
Além da performances das turmas, também teremos 2 oficinas no dia 03/10, voltadas para adultos da comunidade escolar: "Desatando Poesia" às 10:00 e "Oficina de Mediação de Leitura" às 15:00 (os links para inscrição serão enviados por e-mail, somente para alunas e alunos matriculada(o)s).
E, por fim, uma palestra também voltada para a comunidade docente e famílias, conduzida pela Verônica Veloso, professora da USP que, há 10 anos, vem discutindo o tema "Teatralidades na Era Digital". Uma ótima oportunidade para refletir, não apenas sobre formas de ensinar teatro nesse contexto, como também de aprender (o link do encontro será enviado por e-mail para as famílias).
Sendo assim, declaramos aberta a Ocupação de Teatro 2020, e se preparem, porque:
"NÓS VAMOS INVADIR SEU WI-FI"
Coordenador de Teatro
Rogério Almeida
Equipe de Teatro
Rosa Comporte
Luciana Gabriel
Antônio Correa
Flávia Ferraz
Ligia Borges
Beth Castro
Paulo Farah
Milene Perez
Wando Piras
_____CARDÁPIO CÊNICO_____
__teaser Ocupação__
"Qual seu "grito" hoje?" (11 e 12 anos - Luciana e Toninho) - tempo: 1:20
A partir dos trabalhos visuais "O Grito" de Eduard Munch e de Relativity de Escher, e do coletivo Paulestinos, lançamos a provocação: Qual o seu Grito Hoje?
"Caixa Cênica" (turma de 6 anos - Beth e Deise) tempo: 2:00
As crianças da turma de 6 anos construíram caixas cênicas onde estamos guardando elementos cênicos que contem uma historia. Estamos no processo dos objetos em que cada criança junto com sua família criou sua caixa partindo de uma postagem das professoras. Os primeiros elementos cênicos já foram colocados na caixa e apresentados em aula online . Vamos compartilhar com você a arquitetura das caixas cênicas de cada criança.
"Onde está o Saci?" (Turma de 5 e 6 - Marcos e Paulo Farah) Tempo: 2:00
Vídeos com algumas propostas para procurar e também conversar com o Saci. Ele aparece?
"É - Difícil Passarinho (Turma 11 e 12 anos Teatro - Milene e Wando)" Tempo 19:00
A história se passa num edifício, onde as relações possíveis na quarentena acontecem pelas “janelas” virtuais. Os personagens criados expressam os sentimentos e desejos dos jovens, como a necessidade de se relacionar com o outro, mesmo que seja através da tela do computador, ou colocar pra fora o que está dentro, como a ansiedade. Mas, lá na profundidade de seus mundos internos, ainda prevalece vida que vibra e que está prestes a ser vivida plenamente, assim que a pandemia permitir.
"O Amigo de Papel" (Optativo de Teatro - Milene e Wando) tempo: 4:55
O vídeo “O Amigo de Papel”, história criada coletivamente pelo grupo, é uma pesquisa sobre as formas de se encenar uma história para o formato virtual. Nesse processo a turma descobriu o desenho como aliado nessa construção. Vamos assistir?
"C.B.I. - Condomínio da Bagunça Infinita" - (Quarteto - Quinta Manhã) tempo: 5:00
As portas desse condomínio estão abertas e você é nosso convidado para conhecer personagens inusitados. São objetos que criaram vida e fazem uma bagunça infinita.
"Narrativas Poéticas de objetos" (Turma 8 anos 3ª Manhã - Beth e Douglas) tempo: 7:00
Partindo do teatro de objeto que existe desde 1980, que não é nem teatro de atores nem teatro de bonecos, usamos o objeto e damos a ele outro sentido, uma nova função. Experimentamos com a turma de 8 anos uma viagem na memória de objetos que fazem parte de suas histórias e que carregam em si uma memória afetiva . Cada criança contou a narrativa que seu objeto carrega.
"Teatro de Objetos" (Video Performance - Profa Milene) tempo 3:30
No Teatro de Objetos o foco de atenção é dirigido para um objeto inanimado que ao receber energia do ator, através de movimentos, cria a ilusão de vida e a impressão do objeto ter adquirido vontade própria. Ficaram curiosos? Então, assistam ao vídeo que eu fiz para vocês!
"Outras Dimensões" (Optativo de Teatro 4º feira Manhã Milene) tempo: 5:00
Este trabalho partiu da improvisação de cenas com filtros criados com objetos de formas, cores e texturas diferentes. As imagens inusitadas produzidas pelos filtros criaram portais invisíveis e conectaram as crianças com outras dimensões. Que tal viajar com a gente por mundos paralelos?
"Fotografia em Movimento" (Turma 8 anos Beth e Douglas) tempo 2:00
Criando ilusões e perspectivas de distâncias com objetos minúsculos na fotografia. Experimentamos com a turma fotografar lugares suas casas que pudessem modificar a fotografia, usamos como exemplo, papel sulfite cortado em circulo, rolinho de papel higiênico, maquina de lavar roupas entre outros elementos para modificar a fotografia.
"Rabiscos em Processo" (11 e 12 de Teatro Beth e Paulo) tempo 4:00
As linhas deste processo foram rabiscadas na urgência do que sentimos e hoje, buscamos na poesia do Manoel de Barros respiros.
"Na janelas do Zoom" (Turma 8 anos Beth e Douglas) tempo 5:10
Criando possibilidades de movimentações corpóreas com as ferramentas do zoom.
"Radionovela" (Quarteto Terça Tarde) tempo 2:00
Essa radionovela foi criada por Sophia Xavier no processo de pesquisa sonoras que estamos desenvolvendo no quarteto ,onde começamos com jogo de exploração de objetos de casa e adentramos a radionovela utilizamos os sons pesquisados pelo quarteto para criação de uma trilha na historia escrita por Sophia Xavier .
