A dança dos Gigantes de Pedra

 EMIA – Quarteto | Terça-feira à tarde

Publicação Aula 23

Profs. Adriana/Beth/Thiago/Ana Claudia

Título: A dança dos Gigantes de Pedra

Público Alvo: Crianças 09-10 anos

Descrição: Nessa proposta as crianças vão  explorar as possibilidades de movimentação com o boneco criado na aula anterior. Cada uma vai escolher uma música para realizar essa experimentação.

Olá Crianças, tudo bem com vocês?

Em nossa última aula construímos o personagem “Gigante de Pedra", estão lembrados? Utilizamos materiais simples como papel, cola, fita crepe ou durex.

Na atividade de hoje vamos explorar as movimentações desse boneco, com uma música escolhida especialmente para inspirar e dar vida a esse personagem.

Primeiro escolham um lugar na casa de vocês para compor a atmosfera da cena que desejam criar.

Em seguida coloque a música já escolhida que combine com a cena que será feita. 

Então comece a explorar as movimentações que esse boneco pode fazer com os braços, pernas, cabeça, giros e outras posições em que ele pode ficar.

Faço um registro dessa exploração, filme e mande pra gente no whatsapp um vídeo de até 01 minuto.

Por hoje é isso.

Até a próxima turma.
Tchau!!

Guarda-chuva de palavras: Narrativas para um Filme - Aula 20

 EMIA-SP

Público Alvo: A partir de 9 anos

Professores: Adriana Amaral, Ana Claudia Cesar, Beth Castro e Thiago Arruda

Descrição da atividade: continuidade da proposta lançada na semana anterior, criar histórias a partir do guarda-chuva de palavras para a construção de um filme.

Guarda-Chuva de palavras de Cecília Aleo e Gustavo Henrique

"Guarda-chuva de palavras: Narrativas para um filme”

A atividade desta semana é criar um filme com as palavras que colhemos dos guarda-chuvas construídos pelos alunos Cecilia Aleo Geraldo e Gustavo Henrique Clero dos Santos.

Como criar um filme?

De onde partimos?

Vamos partir das palavras que recebemos dos alunos Cecília e Gustavo e o primeiro passo é construir uma história curta usando todas essas palavras.

As palavras são:

Raio, Mago, Gigante de Pedra, Jogo, Dor, Aposentadoria.

Depois que criarem a história, escolham um lugar na casa de vocês para filmar, utilizando o aparelho celular ou qualquer outro aparelho de gravação de vídeo. Podem usar adereços, objetos de cena ou qualquer outro elemento que desejarem. Peça ajuda para um adulto que esteja com vocês em casa.

Boa experiência !

Teletransportar - Profs Adriana/Beth/Thiago/Ana Claudia - aula 14

TELETRANSPORTAR! 

EMIA – Quarteto | Terça-feira à tarde 

Publicação Aula 14 

Profs. Adriana/Beth/Thiago/Ana Claudia 

Título: Teletransportar! 

Público Alvo: Crianças 09-10 anos 

Descrição: Nessa proposta as crianças vão experimentar performances através de personagens criados a partir de lugares futurísticos, explorados na última aula, e fazerem intervenções ocupando espaços diferentes de suas casas. 

TELETRANSPORTAR!

Nave - Desenho do Aluno Eduardo Araújo 

Olá crianças, tudo bem?!

Na aula passada nos teletransportamos para lugares diferentes, com a máquina do Dudu. Criamos cenários e personagens estão lembrados? 

Na atividade de hoje, vamos nos teletransportar para diferentes lugares de maneira performática e fotografar. Por exemplo, explorar o que tem em cada espaço da casa para criar uma situação ou cena, interagindo com os objetos ou coisas específicas de cada lugar, como se fosse uma brincadeira de estátua, congelando cenas e movimentos ao fotografar. 

Vocês vão montar o personagem que vocês criaram na aula passada e escolher 4 lugares diferentes nas suas casas para onde esse personagem vai se teletransportar. Tire uma foto em cada lugar e mande pra gente no grupo de whatsapp. 

Bem por hoje é só. 

Até breve turma! 

Abraços

Coisas para o Futuro... Quarteto - Aula 9

Coisas para o Futuro…

EMIA - Quarteto - Terça Tarde

Profs. Thiago/Beth/Adriana/Ana Claudia 

Público Alvo: Crianças 09-10 anos

Descrição: Nessa proposta as crianças vão criar coisas para o futuro.

          Imagem: Pesquisa Google - Afrofuturismo

Olá Crianças,  tudo bem com vocês?

Na atividade de hoje vocês vão criar 7 coisas que vocês imaginem que vão existir no futuro. Detalhe, essas 7 coisas não podem existir no nosso presente. Vocês vão escrever sobre essas 7 coisas e dizer a utilidade que elas vão ter no dia a dia. Além de escrever, vocês também deverão desenhá-las para compartilhar com os colegas na próxima aula.

Bem é isso crianças, até breve.
Tchau!

As Tecnologias do Corpo - Transformação

EMIA - Quarteto - Terça Tarde

Profs. Thiago/Beth/Adriana/Ana Claudia Aula 6 - Postagem no Blog

Público Alvo: Crianças 09-10 anos

Descrição: Nessa proposta as crianças vão investigar dispositivos: objetos, instrumentos, aparelhos que possam ser usados em um exercício de imaginação e transformação das tecnologias do corpo.

TransformAÇÃO!!

Olá crianças! Tudo bem?

Em nosso último encontro assistimos o vídeo da música “Saci” do grupo Baiana System. Vocês lembram de todas as tecnologias utilizadas nesse vídeo? Uma delas foi muito importante para deslocar o personagem, protagonista, para outra dimensão dentro da narrativa. Para essa semana a proposta será vocês pesquisarem em suas casas possíveis objetos que possam ser usados para estender ou ampliar as tecnologias do corpo, que vocês já experimentaram nos nossos encontros. Esses objetos funcionarão como dispositivos, como se fossem pequenos instrumentos ou aparelhos que têm a função de acionar as nossas tecnologias do corpo, ativando esse lugar de transformação. Colocamos aqui em cima um mosaico de imagens com diferentes tipos de dispositivos, com quais deles as suas tecnologias conversam mais? Quais outros dispositivos será que tem aí na casa de vocês? Já pensaram em criar um dispositivo novo para essa transformação?

Até a próxima semana!!

As Tecnologias do Corpo_Quarteto - Terça Tarde_ ThiagoAdrianaAnaBeth Aula 3

Imagem: Reprodução fotográfica Caio Palazzo

EMIA - Quarteto - Terça Tarde

Profs. Thiago/Beth/Adriana/Ana Claudia

Aula 3 - Postagem no Blog

Título: As Tecnologias do Corpo

Público Alvo: Crianças 09-10 anos

Descrição: Experimentação das possíveis tecnologias do corpo com a música de Naná Vasconcelos

As tecnologias do Corpo.

Olá crianças, tudo bem com vocês?!

Dando continuidade ao nosso último encontro, vamos na atividade de hoje propor que cada um de vocês explorem os movimentos de deslocamento do corpo, lembrando das tecnologias que vimos nos objetos que vocês apresentaram em nossa última aula.

Vocês podem começar com três eixos:

• Deslocar de um lugar para outro da casa, desviando dos objetos e móveis.

• Encontrar diferentes posições para se Equilibrar durante os deslocamentos.

• Encaixar em diferentes lugares, móveis e objetos.

Crie um caminho para realizar essas movimentações ouvindo como trilha sonora a produção musical de Africadeus de Naná Vasconcelos, que colocamos aqui na postagem, e aproveitem também para assistir o vídeo no link abaixo com o próprio artista realizando sua performance musical. No nosso próximo encontro nos digam o que vocês perceberam de tecnologia nesse trabalho.

Peçam para alguém em casa filmar suas experimentações e compartilhem com a gente no nosso grupo.

É isso crianças.

Até o próximo encontro!!

Beijos,
Quarteto

Vídeo: Naná Vasconcelos - Africadeus https://youtu.be/1XhIiUrBalI

Aqui você ouve a trilha sonora: