11e12_5manhã_OdinoMarcos_Aula5

Título: O mundo imaginário - Que tipo de seres habitam seu mundo?

Público alvo: crianças de 11 e 12 anos

Breve descrição: Criação dos seres que vão habitar seu mundo imaginário.

11e12_4manhã_AnaCRosana_Aula5

Título: A rítmica de Eleanor Rigby
Público alvo: alunos de 11 e 12 banda 4f manhã
Descrição:
A proposta é dar início ao conteúdo musical aplicado a Música
Eleanor Rigby onde a rítmica essencial é a Seminima e a Colcheia.

11e12_5tarde_LucianaToninho_Aula4

Título: A palavra como intervenção, em tempos de quarentena.

Público Alvo: crianças a partir de 11 anos.

Breve descrição de atividade: Oiê!! Hoje viajaremos num livro de imagens muitíssimo "do contra"!! Eu não deixaria de perder...rs. Ops! Agora sério... ( : Deixemos a brincadeira para o momento do "click"! Preparamos um vídeo com muito carinho para vocês! A proposta está bem legal!! Espero que gostem! Até logo!!

11e12_4tarde_AndreaBarbara_Aula4

Título: Micro coreografias com variação de velocidade

Público alvo: crianças a partir de 11 anos

Breve descrição: Dando continuidade à proposta das últimas 3 aulas, a ideia agora é variar a velocidade daquela sequência coreográfica criada por vocês. Que transformações podem ocorrer entre o "muito rápido" e o "muito lento"? O que sente no corpo? O que muda na dança?

EMIA

Turma 11 e 12 anos de dança

Professoras: Andréa Fraga e Barbara Schil

Aula 4

Oi pessoal!!

Nas nossas últimas três aulas pedimos para que vocês assistissem alguns vídeos de dança
 e elaborassem, aí em suas casas, uma pequena sequência de movimentos. 
Esta sequência coreográfica começou com a cadeira e depois se espalhou por todo espaço da casa. 
Será que ela se transformou? Agora para darmos continuidade, vamos sugerir que além de dançar
esta sequência por todos os espaços da casa, que também modifiquem as velocidades dela. 
Por exemplo, as velocidades podem variar entre o muito lento, lento, “normal”, rápido e muito rápido.

Experimente estas possibilidades na sequência criada. Ou invente na hora.

Depois chame alguém aí da sua casa para filmar.

Para se preparar, experimente se deslocar pela casa, entre um cômodo e outro nessas diferentes velocidades. 
Depois pare, respire e observe como sente seu corpo,  mudou a respiração? 
Espreguice-se e então experimente fazer aquela sequência com essas variações.. Qual foi a sensação? 
Que diferenças percebe no corpo? E na dança?

Recapitulando:

Aula 1: criar uma dança livremente inspirada nos vídeos de trabalhos realizados com cadeiras por importantes 
artistas da dança

Aula 2: fixar uma sequência criada com a cadeira a partir das adaptações do trabalho “Rosas danst Rosas” 
tendo os vídeos como inspiração

Aula 3: levar essa dança/sequência criada para outros espaços, lugares do corpo (deitados, sentados, de pé) 
e lugares da casa (corredor, quarto, cozinha, etc)

Aula 4: variar o tempo/velocidade dessa mesma dança/ sequência

Assim podemos verificar que uma mesma dança/sequência pode variar de muitas formas, como, por exemplo, 
modificando o tempo e o espaço.

Se você filmou todas essas etapas, olhe novamente para relembrar seu percurso até aqui.

Repare se houve transformações.

11e12_5tarde_CamilaDouglas_Aula4

Título: A propagação do som nos planetas de Alimac

Público Alvo: Crianças de 11 e 12 anos

Nesse áudio-vídeo trazemos mais uma mensagem direto do universo Alimac. Para os novos testes sobre essa galáxia, requisitamos trechos sonoros dos objetos de cada planeta, para assim entendermos como ocorrem os fenômenos sonoro musicais de cada respectivo planeta.

Segue o vídeo-aula no link abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=uyl0AdFm0IA&feature=youtu.be

11e12_5tarde_AdrianaDaniel_Aula4

Título: Hashtag pra colar!!

Público Alvo: atividade livre, porém pensada para crianças a partir de 11 anos

Breve descrição de atividade:

Olá, turma. Tudo bem? Como tem sido brincar de intervir na cidade usando as imagens do Google Maps? Hoje, nós vamos mostrar pra vocês a intervenção que criamos a partir da ideia de Lambe Lambe, usando a técnica de recorte e colagem. A ideia foi usar ferramentas e materiais diversos, desde recursos de aplicativos até os processos manuais que geralmente utilizamos quando pensamos em fazer um trabalho de colagem. E vocês, que recursos utilizaram aí em suas casas? Gostaríamos muito de ver o que vocês andam produzindo, não esqueçam de marcar as nossas Hashtags para acompanharmos as criações. A Cecília e a Ana, essa semana, já postaram o desenho e a divertida intervenção que fizeram juntas, e a gente adorou!! Digitem no buscador do facebook #EMIA11E12ARTESVISUAIS e #EMIAEMTODOSOSCONTEXTOS para ver o trabalho delas.

Até a próxima!

11e12_2tarde_LucasScheila_Aula4

Título: Criações quase invisíveis 

Público: 11 e 12 anos.

Breve descrição de atividade: Após nossas investigações a partir da linha e suas múltiplas possibilidades, iniciaremos nessa proposta um novo ciclo de pesquisas e experimentações com "materialidades quase invisíveis". Para a atividade de hoje temos como referência a Artista Néle Azevedo, vamos lá?

Ah, e aqui vai o link contido no material:

https://www.youtube.com/watch?v=PezEqvq0c2U 

11e12_6tarde_AdrianoJoana_Aula4

Título: O Desenho se faz ao desenhar

Público-alvo: crianças 11 e 12 anos

Descrição: Já pensaram que fazer desenho pode ser um jogo? Como podemos fazer um desenho surpresa? Quais as nossas regras para desenhar? Neste vídeo propomos um jogo para desenhar em relação

com a dinâmica de nossos lares e podendo criar nossas próprias regras.

Assistam!!

11e12_5manha_OdinoMarcos_Aula4

Título: O mundo imaginário - Em que tipo de mundo você gostaria de viver?

Público alvo: crianças de 11 e 12 anos

Breve descrição: Desenvolvimento de projeto na construção do seu mundo imaginário, utópico. Continuando a construção da atividade da semana passada e acrescentando qualquer tipo de material que achar adequado para sua criação.

“Solte a imaginação e faça com prazer cada uma das etapas: Invente, brinque e divirta-se a vontade!”

11e12_3tarde_MileneWando_Aula4

Título: A VEZ DA VOZ DA PERSONAGEM

Público alvo jovens a partir de 11 anos – Teatro

Descrição: Aqueça sua voz, hoje vamos explorar diferentes formas de dizer um texto. Assista ao vídeo que preparamos, ele pode te inspirar!

11e12_4manha_AnaCRosana_Aula4

 

ABAIXO LINK DA VIDEO AULA 

https://www.youtube.com/watch?v=D8SHVx5JbpY&feature=youtu.be

 

11e12_4tarde_CarlaNado_Aula3

Banda de 4a período da tarde: Carla e Nado 

Olá Banda!

   

Hoje trouxemos quatro músicas dentro do Rock, são sugestões pra gente aprender a tocar.

                       

Gostaríamos que vocês ouvissem, e escolhessem por qual delas desejam começar.

                        A primeira é a música Juvenar da Banda Karnak, prestem bem atenção na letra:

 https://www.youtube.com/watch?v=f2oDs0za7Ac&feature=youtu.be

                        A segunda é Mãe Natureza - Rita Lee - uma das mulheres mais importantes do Rock Nacional:

https://www.youtube.com/watch?v=mhhSD7HS-Hw&feature=youtu.be 

                        A terceira música é The Fool on the Hil dos Beatles

https://www.youtube.com/watch?v=sGDuGybCRSE&feature=youtu.be 

                         A quarta música é Drive My Car também dos Beatles:

https://www.youtube.com/watch?v=kfSQkZuIx84&feature=youtu.be 

                       

DIVIRTAM-SE E CONTEM PRA GENTE, DE QUAL DELAS GOSTARAM MAIS.

Até logo, Carla e Nado

                       

11e12_4manhã_AnaCRosana_Aula3

11e12_5tarde_CamilaDouglas_Aula3

Título: Os planetas de Alimac

Público Alvo: Crianças de 11 e 12 anos

Neste vídeo trazemos uma nova mensagem direto do universo Alimac onde se localiza o Sol Salguod, nos enviem dados sobre os planetas, os que forem possíveis, em nosso canal de comunicação do WhatsApp. 

11e12_3manhã_BethPaulo_Aula3

Título : jogo teatral 

Público Alvo: a partir de 11 anos 

Descrição da atividade : Estamos propondo um jogo teatral partindo da cena do filme do Charlie Chaplin que enviamos semana passada, nesse jogo vocês vão criar um estado para cena, utilizando os comandos do jogo. Boa experiência !

11e12_2tarde_SheilaLucas_Aula3

Título: A linha e o espaço. 

Público: 11 e 12 anos.

Breve descrição de atividade: Continuando com nossas experiementações através do desenho em campo expandido, nessa atividade temos como referência para nosso processo criativo o trabalho de outra artista brasileira: Edith Derdyk.

11e12_6tarde_AdrianoJoana_Aula3

Título:  CONVIVENDO COM AS PALAVRAS

Público alvo : crianças de 11 e 12 anos

Descrição:  Continuando a proposta da segunda semana, a ideia é a de recolhermos nossas palavras

através da janela e de como a relacionamos conosco e com a nossa casa.


https://www.youtube.com/watch?v=b05gKLUxikg&feature=youtu.be 

11e12_5manhã_OdinoMarcus_Aula3

Título: O mundo imaginário-Construção de objetos

Público alvo: crianças de 11 e 12 anos

Breve descrição: Pesquisa de material de sucata e desenvolvimento de projeto para construção dentro do tema proposto.

11e12_5tarde_AdrianaDaniel_Aula3

Título: Lambe Lambe

Público Alvo: atividade livre, porém pensada para crianças a partir de 11 anos

Breve descrição de atividade:

A partir da proposta desenvolvida no ateliê de artes visuais com as crianças de 11|12 anos, abordando o tema de arte e intervenção urbana, a aula de hoje retoma a pesquisa de novos espaços na cidade para a criação de projetos de intervenção por meio virtual. Na semana passada, no texto Inter[vir], falamos de algumas manifestações artísticas muito presentes no espaço urbano, como o grafite e a pichação. Nesse novo deslocamento pela cidade, utilizando o google maps, escolhemos um novo espaço e lançamos a ideia de criarmos projetos de intervenção a partir da técnica de Lambe Lambe, vamos embarcar nessa proposta? É só acessar o link aqui embaixo para saber mais, assistindo o nosso vídeo. Colocamos aqui também as novas imagens que vocês devem usar para criarem os próximos projetos de intervenção. Não se esqueçam de compartilhar com a gente os trabalhos de vocês, é só postar nas suas redes sociais e marcar o trabalho com as nossas HASHTAG: #EMIAEMTODOSOSCONTEXTOS, #CULTURAEMCASA, #EMIA11E12ARTESVISUAIS.

Até a próxima!

11e12_3tarde_MileneWando_Aula3

Título: Da janela eu vejo mais além.

Público alvo jovens de 11 e 12 anos – Teatro

Descrição: Hoje, te convidamos a abrir a sua janela e espiar o que está além. Assista ao vídeo que preparamos, ele pode te inspirar!

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