terça-feira, 16 de março de 2021

Corpografias dos nomes_Quarteto_terçatarde _DouglasLigiaLucasMadda_Aula3_2021




Público-alvo: Crianças de 9 a 11 anos (Quarteto)

Descrição: Um mosaico de escrituras corporais é o nosso primeiro mapa. Nele os participantes experimentaram trajetos com diferentes partes do corpo e vocalidades desenhando o nome no espaço.


Assistam abaixo nosso primeiro mapa:







As Tecnologias do Corpo_Quarteto - Terça Tarde_ ThiagoAdrianaAnaBeth Aula 3


Imagem: Reprodução fotográfica Caio Palazzo


EMIA - Quarteto - Terça Tarde

Profs. Thiago/Beth/Adriana/Ana Claudia

Aula 3 - Postagem no Blog

Título: As Tecnologias do Corpo

Público Alvo: Crianças 09-10 anos

Descrição: Experimentação das possíveis tecnologias do corpo com a música de Naná Vasconcelos


As tecnologias do Corpo.



Olá crianças, tudo bem com vocês?!

Dando continuidade ao nosso último encontro, vamos na atividade de hoje propor que cada um de vocês explorem os movimentos de deslocamento do corpo, lembrando das tecnologias que vimos nos objetos que vocês apresentaram em nossa última aula.

Vocês podem começar com três eixos:

  • Deslocar de um lugar para outro da casa, desviando dos objetos e móveis.

  • Encontrar diferentes posições para se Equilibrar durante os deslocamentos.

  • Encaixar em diferentes lugares, móveis e objetos.

Crie um caminho para realizar essas movimentações ouvindo como trilha sonora a produção musical de Africadeus de Naná Vasconcelos, que colocamos aqui na postagem, e aproveitem também para assistir o vídeo no link abaixo com o próprio artista realizando sua performance musical. No nosso próximo encontro nos digam o que vocês perceberam de tecnologia nesse trabalho.

Peçam para alguém em casa filmar suas experimentações e compartilhem com a gente no nosso grupo.

É isso crianças.

Até o próximo encontro!!

Beijos,
Quarteto

Vídeo: Naná Vasconcelos - Africadeus https://youtu.be/1XhIiUrBalI


Aqui você ouve a trilha sonora:




















ARVORAR-SE_ Giselle e Telmo _ 5 e 6 anos aula 3

Público-alvo: crianças de 5 e 6 anos 
Profs.: Giselle Ramos e Telmo Rocha
 Descrição: Vamos ver uma animação de como uma árvore se desenvolve e depois, fazer um desenho.

 Para assistir a animação clic aqui: https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQQNBTMOnxGTtoA1GtrSG_uzzsN6WC3cAgSds31rgdkc2JiufryFX2jPsSQIR1GMVjXx8xKz6l_g7BT/pub?start=false&loop=false&delayms=5000&slide=id.p 

 Até a próxima pessoal!!!

segunda-feira, 15 de março de 2021

Sabores da vida_Giselle e Paulo F._07 anos_aula03

                                                               

                                                             Sabores da vida

Público Alvo: crianças de 7 e 8 anos

 Em nosso encontro online conversamos sobre o que gostamos e não gostamos.

 Quais são os sabores da vida?

 Doce, divertido, salgado, triste, amargo, picante… Com o que me identifico?

Escute nosso áudio:

https://soundcloud.com/user-489896918/sabores-da-vida/s-l74ByU7I0JF

Proposta: 

Escrever o que gosta e não gosta em uma folha de papel, 

(se necessário, pedir ajuda aos pais para escrever).


                        GOSTO                                                              NÃO  GOSTO

          A                   D                        C

                                                                                              B                    D                N
A             F                C           M                                                           E                    G T                                         F                   M   
G                                                                                            M     O        T            Ç

                     L                                                                        N         G    P                 L



                                                            



Quantos mundos cabem em seu mundo?_Maristela_Marcos_Rosa_Thiago_Aula03

   

Quantos mundos cabem em seu mundo?


Público: 9 e 10 anos

Descrição: A partir da observação de imagens, imagine uma história.


Olá crianças, tudo bem com vocês?

Hoje vamos fazer uma atividade pensando em coisas que estão no nosso

dia a dia e não conseguimos perceber.

Observe as imagens abaixo com atenção aos detalhes, você pode ampliar,

diminuir, virar de ponta cabeça, etc. para encontrar mais informações.









Escolha uma dessas figuras e crie uma história.

Registre sua história em imagem, áudio, vídeo, música, dança ou texto.

A escolha é sua…

Até o próximo encontro.







Desenho de uma parte do corpo_Giselle e Rosa_7 anos_Aula03

                                   

Desenho de uma parte do corpo

Público Alvo: 7 anos

Descrição: desenhar uma parte do corpo com o material que preferir.



Em nosso primeiro encontro exploramos a imagem da câmera,


mostrando apenas uma parte do nosso corpo na janela virtual.


Mostramos os dentes, o olho, o pé…


e depois brincamos de esconde-esconde deixando apenas uma parte

do corpo visível.


Qual parte você deixou?

Proposta: vamos desenhar apenas uma parte do nosso corpo.

Material: papel, lápis (ou caneta, canetinha, lápis de cor, giz de cera…)


Deixamos uma mensagem de voz para as crianças:

https://soundcloud.com/user-489896918/desenhar-uma-parte-do-corpo/s-8AbqJqTrJox



Você pode enviar seu desenho para o grupo de whatsapp ou postar no PADLET. 


https://padlet.com/emiasp/cursosregulares

"Possibilidades, criações, composições e rituais..."_Maristela e Thiago_8 anos_Aula 03

                     "Possibilidades, criações, composições e rituais..."

Público: 08 anos
Descrição: A partir da criação das plantas, faça um desenho



Olá crianças, tudo bem com vocês?

 Em nosso último encontro falamos sobre as plantas da casa, estão lembradas?

 Vocês falaram de  Espada de São Jorge,Capim Cidreira,Hortelã,Manjericão, Rosa

 do Deserto,Árvore da Felicidade, Camomila, suculentas, entre outras… 


Então, vamos observar as plantas que vocês gostam, essas que tem na sua casa,

 também vale as que dá para ver da janela, ou que estão no quintal do vizinho.

 Reparem nos detalhes, tamanho, cor, forma, cheiro…

 E agora como vocês pediram, vamos fazer o desenho delas, que tal !?

 Vocês podem fazer quantos desenhos quiserem e caprichem nos detalhes. 

Vamos compartilhar em nossa próxima aula.

Bem por hoje é isso!

 Tchau Turma, até breve!!!

 Abraços