Frases, movimentos e fantasias - Profs Márcia Madaloni e Marcos Venceslau - aula 24

  Frases, movimentos e fantasias

Público Alvo: Atividade livre, porém pensada para crianças de 7 anos

Breve descrição da atividade: A partir de uma frase o aluno cria um movimento que a represente. 

 

 

“A Dança nas Artes Visuais / As Artes Visuais na Dança”

 

 

Atividade 24 – Frases e movimentos

 

Olá alunos!!

Apresentamos nosso vídeo feito em nossa aula do dia 22 de novembro no “Encontro Criança Criando Dança” que aconteceu no dia 31 de outubro. Nosso vídeo foi um sucesso!

Neste vídeo postado aqui na página, acrescentamos os movimentos feitos na aula do dia 29 de outubro.

Convidamos vocês para que nos nossos próximos encontros continuemos produzindo com as frases reproduzidas em movimentos coreográficos e que nas novas gravações nós possamos compor um grande vídeo.

Criem as frases e podem desenvolver uma produção. Figurinos, adereços, maquiagem e cenário, se possível para a próxima aula.

Vamos criar, são os nossos encontros finais!!

 

O que é a melodia? - Profs Celso e Carla - aula 24

Título da Atividade: O que é melodia? 

Faixa etária: Crianças de 07 a 12 anos

Descrição da atividade: nesta aula conversamos sobre o entendimento de "melodia", trazendo dois exemplos em que esse aspecto musical está em destaque.

Aula 24

O que é melodia?

Quando você escuta uma música, o que mais chama sua atenção?

Quando alguém pede pra você cantarolar uma música que você gosta, sem usar a letra caso seja uma canção, o que você canta?

Certamente, você cantarola a melodia.

A melodia é o que, na maioria dos casos, mais de destaca em um música, é geralmente o que é mais fácil de perceber. Por exemplo, pensando em uma canção bem conhecida como “Se esta rua fosse minha”, se você cantá-la sem falar a letra estará cantando a melodia.

“A melodia é levar um som para um passeio”

Essa definição veio  de uma criança, foi contada pelo educador e compositor Murray Schafer. 

O que você entende de levar um som para um passeio?

A melodia é uma sequência linear de variações de sons em suas alturas (grave, médio e agudo) e durações, são parecidas com as frases que falamos para nos comunicar, elas tem um começo, um meio e um jeito de finalizar. Assim, podemos dizer que as melodias são as frases da música.

Escute a cantora Mônica Salmaso cantando a “Ciranda da Bailarina”, de Chico Buarque e Edu Lobo. Preste atenção na melodia da voz.

Você percebe outras melodias além da voz?

Em quais instrumentos?

https://www.youtube.com/watch?v=47vtJn8ApJA

Podemos combinar melodias de um jeito que elas se entrelaçam. Escute esse exemplo:

https://www.youtube.com/watch?v=4eVYzMYZfpQ  

 

Essa é uma composição do compositor alemão Johann Sebastian Bach, nesse caso, há duas melodias ao mesmo tempo, essa combinação de uma ou mais melodias é chamada de “contraponto”.

Agora reflita: como são as melodias que você mais gosta?

Quem é você na trilha? - Profs Ligia e Deise - Aula 24

 Título: Quem é você na trilha?

Público-alvo: Turma de 5 e 6 anos

Descrição: Sugerimos trilhas para vestir personagens com trecos caseiros. A partir daí 

pensar: qual o nome  dessa personagem? Como ela se movimenta, pula, derrapa? Qual a 

sua voz? Seu olhar?

Rosas Brancas - Profs. Priscila, Douglas, Sheila, Ligia - Aula 24

 Tìtulo: Rosas brancas.

Público-alvo: crianças de 9 a 11 anos

Descrição: Oi pessoal! Encontrem algo em casa de que gostam muito e façam uma ação performativa. Fizemos um vídeo para inspirar vocês! Vejam! 

Bjs!

 

 https://www.youtube.com/watch?v=BWFhDZvh1aQ&feature=youtu.be

Flores - Prof ªs Viviane e Priscila - aula 24

  FLORES

Público alvo: 6-9 anos

Olá crianças!

Na proposta de hoje vamos continuar no universo das flores.

Desta vez, criaremos sonoridades vocais para as flores. Acompanhe a criação das professoras através deste vídeo:

https://m.youtube.com/watch?v=MrMduowaDxk

Agora é sua vez, escolha flores que você gosta e crie melodias. Grave e compartilhe conosco no grupo de WhatsApp.

# Pra Brincar - Profs Luciana e Adriana - aula24

 # Pra Brincar

Aventuras no Fundo do Mar

Vida-Morte-Vida - Prof Ligia Borges - aula 24

 

Vida-Morte-Vida

Público-alvo: Adultos (acima de 18 anos)

 

Descrição: Um rito de sepultamento e de relicário observado entre horticultores do sul e do leste da África é narrado. Nele a morte é vista como uma fase natural da vida, comparável à semeadura, e o seu potencial de renascimento.

Informações adicionais: O relato do etnólogo Leo Frobenius foi retirado da obra “As Máscaras de Deus – Mitologia Primitiva” de Joseph Campbell,. Na imagem, a obra “Raízes” de Frida Khalo.

 

Ouça o áudio:

https://soundcloud.com/user-120997162/vidamortevida

ou no drive:

https://drive.google.com/file/d/15hfjYUyzfef40HtcOc1vdoiSIGwSAbT5/view?usp=sharing