Optativo_Música_CordasColetivas_3T_3M_Celso_Geraldo_Samuel_Aula4

Título: “As partes dos instrumentos” - Cordas Coletivas Terça Manhã e Tarde

Público Alvo: A partir de crianças de 7 anos

Breve descrição de atividade: Aula apresentando o nome das partes que constituem os instrumentos de cordas de arco (violino, viola, violoncelo), com imagens e com vídeos complementares. Para as cordas coletivas 2 temos o vídeo que segue em anexo falando sobre o uso do polegar da mão esquerda.

Partes do violino

https://www.youtube.com/watch?v=j1_hBbBaCag

https://www.youtube.com/watch?v=1Miz8fH5EHI

Partes do violoncello

https://www.youtube.com/watch?v=ZaZhTDSLbQQ

https://www.youtube.com/watch?v=IkOeBXhIqLc

Partes da viola

https://www.youtube.com/watch?v=O-rULmMTTdE

Vídeo Professor Samuel sobre polegar esquerdo

https://youtu.be/QMsFlxa5AAw

Quarteto_QuartaManhã_AndréaFláviaSimoneViviane_A nossa casa de sempre, de um jeito diferente_aula4

Título: A nossa casa de sempre, de um jeito diferente

Público Alvo: 9 e 10 anos

Breve descrição da atividade:  Criação de personagem e cena num espaço inusitado da casa

Escolha um lugar da casa bem diferente, que ninguém costuma ocupar. Fique um tempo nesse lugar e comece a imaginar e criar um personagem. Que personagem é esse?  Que lugar é esse? O está acontecendo? Crie uma pequena cena de uma situação desse personagem neste lugar, onde ele pode se movimentar e falar algo ou produzir sons. Depois faça essa mesma cena algumas vezes. Agora convide alguém da casa para assistir essa cena. Se puderem, filmem e mandem pra gente! Nosso e-mail é: qqm.emia@gmail.com

Vídeo:

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Sopros e Sombras - 3ª feira manhã - Valeska e Ana Cláudia - 4 aula

Título: Sopros e Sombras 

Público Alvo: Crianças de 8 anos

 Descrição  

Essa é a proposta da brincadeira: assim como os sons das garrafas, podemos imaginar e criar movimentos que lembrem sons de ventos.

quarteto_terçatarde_anathiahoadrianabeth_O que é o povo, o que é a festa?_aula04

Título: O que é o povo, o que é a festa?

Maracatu/Cortejo

Vamos brincar de Cortejo? Escolher Reis e Rainhas e sair pela casa, acha objetos sonoros proposto na aula anterior e dançar.

Assista o vídeo:

quarteto_sextamanhã_DouglasLigiaPriscillaSheila_Viagem para dentro de si_aula4

Título: Viagem para dentro de si

Público-alvo: Crianças de 9 a 11 anos (Quarteto)

Descrição: Dessa vez trouxemos palavras e sons para serem escutadas em um lugar-ninho da casa, onde você se sinta acolhido que nem colo de mãe, ou comida de avó. O convite é pra viajar pra dentro. Quem sabe até encontrar monstros perigosos, adormecidos ou brincalhões que vivem na selva que cada um trás aí dentro.  A trilha sonora da viagem foi realizada junto com vocês enquanto ainda estávamos juntos, presencialmente, sem telas no meio do caminho. Boa viagem!!!!

Informações adicionais: Imagem criada à partir de uma foto das crianças do quarteto em aula presencial com a Ilustração de Maurice Sendak,  presente na capa do livro "Onde Vivem os Monstros". Livro escrito por ele e referência da história narrada no áudio.

https://soundcloud.com/user-162793970/quarteto-sextamanha-douglasligiapriscillasheila-aula4/s-21WU16apcuf

Quarteto_SegundaManha_Adriano/Deise/Paulo/Wilson_Brincar de estátua_aula4

Tema - Brincar de estátua.

Público - crianças de 9 / 10 anos.

Atividade - as crianças devem seguir as orientações dadas pelos professores no vídeo e DIVIRTAM-SE!!!!!

quarteto_quintamanhã_DanielShirleiValeskaWando_aula4

Titulo: EMOCIOESTANDO

Descrição: 

Você sabe o que é Emocioestando ? É o nome que inventamos para a proposta que vamos fazer. No nosso dia-a-dia passamos por diferentes emoções. Você já percebeu como muda o corpo a cada emoção? E quais os movimentos, gestos e expressões que acontecem quando queremos ou não expressá-las? Vamos experimentar um pouco disso juntos!

Público alvo: crianças de 09 e 10 anos

Assista o vídeo: