Perspectivas de uma caminho de descobertas / Maristela e Telmo 5 ª feira / aula 3

 Escola Municipal de Iniciação Artística 

8 anos - 5ª feira - manhã

Professores: Maristela Loureiro e Telmo Rocha 

 

Título: Perspectivas: um caminho de descobertas

Público: 8 e 9 anos

Descrição:  Com materiais do cotidiano faremos confecção de máscaras. 

 

Olá crianças, tudo bem?

Em nosso último encontro fizemos uma máscara utilizando apenas uma folha de papel. Hoje iremos propor uma diferente, e para isso utilizaremos materiais  que  poderemos encontrar na nossa casa: um pedaço de papelão, canetinha, tinta, tesoura, revista, cola, etc.

Veja o vídeo e tenha algumas ideias para sua nova construção.

 

 

Você pode modificar o exemplo que viu nesta apresentação; utilize outros materiais como tampinhas, pedaço de lã, potinhos  e outras coisas legais que encontrar aí. Faça uma pesquisa e crie sua máscara para usarmos nas próximas aulas. 

 

Até o próximo encontro.

 

 

Acordes 1 - Em e G_Douglas_OptativoGuitarra_aula3

Acordes 1 - Em e G

Público-alvo: Crianças a partir de 8 anos

Descrição: Introdução de dois acordes para nunca mais esquecermos. No começo pode parecer difícil, mas logo que entendemos a mão no braço da guitarra e descobrimos a sonoridade desses acordes tudo fica mais simples. Seguem as ilustrações para ajudar.

O que vi ao longe, o que vejo perto_Simone e Flávia_Aula03

“O que vi ao longe, o que vejo perto ”

Faixa etária: 7 anos

Descrição: Relembrar a proposta realizada na aula online. Pesquisar objetos miúdos pela casa. 

Olá turma! Como estão?

Na aula passada fizemos a seguinte pergunta: 

“Qual foi a coisa mais longe que você avistou na vida?”

Algumas crianças responderam: um urubu, pessoas na terra vistas do avião,  o Pico do Jaraguá visto da janela de casa,  um pica-pau numa árvore, uma praia, entre outros.

E a sua resposta, qual seria?

Depois fizemos uma brincadeira de buscar um objeto da casa que estivesse bem longe de você. 

Vamos experimentar? 

Qual objeto você achou?

Ah, brincamos também de buscar objetos de formas, cores, tamanhos, materiais e texturas diferentes. Se puder, faça essa brincadeira com os seus familiares. Por exemplo, a cada rodada uma pessoa escolhe um desses elementos “ um objeto áspero" ou “um objeto amarelo" ou  “um objeto de madeira" e todos devem buscar esse objeto pela casa. 

Invente também novas regras! Aproveite a brincadeira!

Para a próxima aula online combinamos de procurar pela casa objetos bem pequenos.

Quais são as miudezas que você encontra no seu lar? 

Escolha um pote ou caixa para colocar os objetos coletados e traga para o nosso próximo encontro!  

Estamos curiosas para ver o que é que vocês vão nos mostrar!!

Uma boa semana pra vocês!

Flávia e Simone 

Corpografias dos nomes_Quarteto_terçatarde _DouglasLigiaLucasMadda_Aula3_2021

Público-alvo: Crianças de 9 a 11 anos (Quarteto)

Descrição: Um mosaico de escrituras corporais é o nosso primeiro mapa. Nele os participantes experimentaram trajetos com diferentes partes do corpo e vocalidades desenhando o nome no espaço.

Assistam abaixo nosso primeiro mapa:

As Tecnologias do Corpo_Quarteto - Terça Tarde_ ThiagoAdrianaAnaBeth Aula 3

Imagem: Reprodução fotográfica Caio Palazzo

EMIA - Quarteto - Terça Tarde

Profs. Thiago/Beth/Adriana/Ana Claudia

Aula 3 - Postagem no Blog

Título: As Tecnologias do Corpo

Público Alvo: Crianças 09-10 anos

Descrição: Experimentação das possíveis tecnologias do corpo com a música de Naná Vasconcelos

As tecnologias do Corpo.

Olá crianças, tudo bem com vocês?!

Dando continuidade ao nosso último encontro, vamos na atividade de hoje propor que cada um de vocês explorem os movimentos de deslocamento do corpo, lembrando das tecnologias que vimos nos objetos que vocês apresentaram em nossa última aula.

Vocês podem começar com três eixos:

• Deslocar de um lugar para outro da casa, desviando dos objetos e móveis.

• Encontrar diferentes posições para se Equilibrar durante os deslocamentos.

• Encaixar em diferentes lugares, móveis e objetos.

Crie um caminho para realizar essas movimentações ouvindo como trilha sonora a produção musical de Africadeus de Naná Vasconcelos, que colocamos aqui na postagem, e aproveitem também para assistir o vídeo no link abaixo com o próprio artista realizando sua performance musical. No nosso próximo encontro nos digam o que vocês perceberam de tecnologia nesse trabalho.

Peçam para alguém em casa filmar suas experimentações e compartilhem com a gente no nosso grupo.

É isso crianças.

Até o próximo encontro!!

Beijos,
Quarteto

Vídeo: Naná Vasconcelos - Africadeus https://youtu.be/1XhIiUrBalI

Aqui você ouve a trilha sonora:

ARVORAR-SE_ Giselle e Telmo _ 5 e 6 anos aula 3

Público-alvo: crianças de 5 e 6 anos 
Profs.: Giselle Ramos e Telmo Rocha
 Descrição: Vamos ver uma animação de como uma árvore se desenvolve e depois, fazer um desenho.

 Para assistir a animação clic aqui: https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQQNBTMOnxGTtoA1GtrSG_uzzsN6WC3cAgSds31rgdkc2JiufryFX2jPsSQIR1GMVjXx8xKz6l_g7BT/pub?start=false&loop=false&delayms=5000&slide=id.p 

 Até a próxima pessoal!!!

Sabores da vida_Giselle e Paulo F._07 anos_aula03

                                                               

                                                             Sabores da vida

Público Alvo: crianças de 7 e 8 anos

 Em nosso encontro online conversamos sobre o que gostamos e não gostamos.

 Quais são os sabores da vida?

 Doce, divertido, salgado, triste, amargo, picante… Com o que me identifico?

Escute nosso áudio:

https://soundcloud.com/user-489896918/sabores-da-vida/s-l74ByU7I0JF

Proposta: 

Escrever o que gosta e não gosta em uma folha de papel, 

(se necessário, pedir ajuda aos pais para escrever).

                        GOSTO                                                              NÃO  GOSTO

          A                   D                        C

                                                                                              B                    D                N
A             F                C           M                                                           E                    G T                                         F                   M   
G                                                                                            M     O        T            Ç

                     L                                                                        N         G    P                 L