Acordes 1 - Em e G
Público-alvo: Crianças a partir de 8 anos
Descrição: Introdução de dois acordes para nunca mais esquecermos. No começo pode parecer difícil, mas logo que entendemos a mão no braço da guitarra e descobrimos a sonoridade desses acordes tudo fica mais simples. Seguem as ilustrações para ajudar.
“O que vi ao longe, o que vejo perto ”
Faixa etária: 7 anos
Descrição: Relembrar a proposta realizada na aula online. Pesquisar objetos miúdos pela casa.
Olá turma! Como estão?
Na aula passada fizemos a seguinte pergunta:
“Qual foi a coisa mais longe que você avistou na vida?”
Algumas crianças responderam: um urubu, pessoas na terra vistas do avião, o Pico do Jaraguá visto da janela de casa, um pica-pau numa árvore, uma praia, entre outros.
E a sua resposta, qual seria?
Depois fizemos uma brincadeira de buscar um objeto da casa que estivesse bem longe de você.
Vamos experimentar?
Qual objeto você achou?
Ah, brincamos também de buscar objetos de formas, cores, tamanhos, materiais e texturas diferentes. Se puder, faça essa brincadeira com os seus familiares. Por exemplo, a cada rodada uma pessoa escolhe um desses elementos “ um objeto áspero" ou “um objeto amarelo" ou “um objeto de madeira" e todos devem buscar esse objeto pela casa.
Invente também novas regras! Aproveite a brincadeira!
Para a próxima aula online combinamos de procurar pela casa objetos bem pequenos.
Quais são as miudezas que você encontra no seu lar?
Escolha um pote ou caixa para colocar os objetos coletados e traga para o nosso próximo encontro!
Estamos curiosas para ver o que é que vocês vão nos mostrar!!
Uma boa semana pra vocês!
Flávia e Simone
Imagem: Reprodução fotográfica Caio Palazzo
EMIA - Quarteto - Terça Tarde
Profs. Thiago/Beth/Adriana/Ana Claudia
Aula 3 - Postagem no Blog
Título: As Tecnologias do Corpo
Público Alvo: Crianças 09-10 anos
Descrição: Experimentação das possíveis tecnologias do corpo com a música de Naná Vasconcelos
As tecnologias do Corpo.
Olá crianças, tudo bem com vocês?!
Dando continuidade ao nosso último encontro, vamos na atividade de hoje propor que cada um de vocês explorem os movimentos de deslocamento do corpo, lembrando das tecnologias que vimos nos objetos que vocês apresentaram em nossa última aula.
Vocês podem começar com três eixos:
Deslocar de um lugar para outro da casa, desviando dos objetos e móveis.
Encontrar diferentes posições para se Equilibrar durante os deslocamentos.
Encaixar em diferentes lugares, móveis e objetos.
Crie um caminho para realizar essas movimentações ouvindo como trilha sonora a produção musical de Africadeus de Naná Vasconcelos, que colocamos aqui na postagem, e aproveitem também para assistir o vídeo no link abaixo com o próprio artista realizando sua performance musical. No nosso próximo encontro nos digam o que vocês perceberam de tecnologia nesse trabalho.
Peçam para alguém em casa filmar suas experimentações e compartilhem com a gente no nosso grupo.
É isso crianças.
Até o próximo encontro!!
Beijos,
Quarteto
Vídeo: Naná Vasconcelos - Africadeus https://youtu.be/1XhIiUrBalI
Aqui você ouve a trilha sonora:
Sabores da vida
Público Alvo: crianças de 7 e 8 anos
Em nosso encontro online conversamos sobre o que gostamos e não gostamos.
Quais são os sabores da vida?
Doce, divertido, salgado, triste, amargo, picante… Com o que me identifico?
Escute nosso áudio:
https://soundcloud.com/user-489896918/sabores-da-vida/s-l74ByU7I0JF
Proposta:
Escrever o que gosta e não gosta em uma folha de papel,
(se necessário, pedir ajuda aos pais para escrever).
GOSTO NÃO GOSTO
A D C
L N G P L
Quantos mundos cabem em seu mundo?
Público: 9 e 10 anos
Descrição: A partir da observação de imagens, imagine uma história.
Olá crianças, tudo bem com vocês?
Hoje vamos fazer uma atividade pensando em coisas que estão no nosso
dia a dia e não conseguimos perceber.
Observe as imagens abaixo com atenção aos detalhes, você pode ampliar,
diminuir, virar de ponta cabeça, etc. para encontrar mais informações.
Registre sua história em imagem, áudio, vídeo, música, dança ou texto.
A escolha é sua…
Até o próximo encontro.
