Título: Histórias sobre Sacis
Público-Alvo: Livre, mas pensada aqui
para turmas 5 e 6 anos.
Breve descrição da atividade:
Pesquisar, pensar e criar uma história sobre Saci e conte da forma que quiser,
áudio, vídeo, foto, desenho e o que mais inventar.
Observação:
Compartilhar no mural da EMIA no link:
https://padlet.com/emiasp/cursosregulares
Título: Aprendendo a música Advento
Olá, esperamos que estejam bem.
Nesta atividade vamos
aprender a cantar uma música nova, ao mesmo tempo em que conheceremos um
compositor de um trabalho de qualidade com músicas originais dirigidas às
crianças.
O autor deste trabalho é
Cássio Gava. Em 2016 ele convidou o Coral da EMIA para fazer uma participação
especial no seu CD “O Quintal do Vizinho”.
Ouça agora a música que escolhemos para cantarmos juntos.
https://www.youtube.com/watch?v=ETYvZM23Qx8
ADVENTO - música: Mário
Carvalho letra: Cássio Gava
Arranjo escrito por
Cássio Gava
A água que brotou
O sol evaporou
A nuvem que nasceu
Deixou o sol pra trás
Choveu demais, choveu
E o sol reapareceu
Desceu do céu solar
Desceu do sol a luz
Desceu do seu altar
Desceu do seu azul
Desceu do céu o calor
E a água evaporou
Vento que inspira que
muito suspira que move esse céu de lugar
Céu que se limpa com o
vento que brinca movendo essa nuvem de lá
Nuvem que nasce da água
que sobe que cai como gotas no chão
Chão que engole água doce
que molha e germina mais um novo grão
Agora escute os dois áudios a seguir para
aprenderem a cantar o arranjo à duas vozes elaborado por Maru Ohtani. As vozes
foram cantadas por duas irmãs ex-alunas da EMIA: Taís Klingström - voz 1 e
Aline Klingström - voz 2
link para Áudio voz 1
Advento cantado por Taís Klingström:
https://soundcloud.com/emia-sp/audio-1-advento-voz-1-thais-klingstrom
link para Áudio voz 2
Advento cantado por Aline Klingström:
https://soundcloud.com/emia-sp/audio-2-advento-voz-2-aline-klingstrom
Que movimentos corporais te inspira essa música? Como seu corpo expressaria essa música?
Conte-nos
no nosso próximo encontro ou faça uma postagem no Padlet da EMIA em oficinas e optativos.
Abraços,
Julio e
Flávia
Títulos: “Cordas Coletivas - A Missão!” e
“Que história é essa?”
Cordas Coletivas 1 e 2 Terça Manhã e Tarde
Público Alvo: A partir de crianças de 7 anos
Breve descrição de atividade: Nesta aula, os estudantes são convidados a realizar uma missão! Procurar por exemplos de violino, viola ou violoncelo, podendo ser como solistas ou acompanhamento. Eles são convidados a pesquisar com liberdade de trazer qualquer estilo musical, como pré-requisito, devem escolher uma música que gostem.
Para a aula das cordas coletivas 2 temos a resposta do desafio da última postagem e vamos ver estórias com orquestra e começar a criar nossa história com as cordas coletivas! (2 páginas)
Informações adicionais:
link "Pedro e o Lobo":
https://www.youtube.com/watch?v=ggRJRSJvFTA
link padlet Optativos:
https://padlet.com/emiasp/optativoeoficinas
Título: Radionovela
- Objetos Animados
*Rádio modelo am/fm
M068
Olá turma, tudo bem com vocês?
Em nossa última atividade vocês deram vida para alguns objetos, criaram as maneiras deles se movimentarem, falar e com isso criaram histórias para esses personagens.
Então na aula de
hoje vamos criar uma Radionovela! Vocês sabem o que é uma radionovela? Já
ouviram falar? As radionovelas eram histórias transmitidas pelos rádios, que
surgiu no brasil em 1922, na qual ouvíamos como as pessoas se vestiam, como
eram os lugares e as cores, mas não podíamos ver, apenas imaginar. Com isso
vamos propor que vocês criem uma radionovela com os personagens que já foram
criados com as situações que vocês imaginaram.
Segue o link de uma
história contada como nas radionovelas de antigamente para vocês escutarem,
tentem perceber e descobrir quais são os efeitos sonoros, as mudanças de voz e
qual o lugar que essas histórias acontecem.
Abraços turma!!
Até a próxima
o áudio é a Rádio
Novela: Pedro e o Lobo - Quintal da Cultura
https://soundcloud.com/emia-sp/aud-20200824-wa0038-1
TÍTULO:
CANTAR E SE MOVIMENTAR NO CACURIÁ
Público
alvo: crianças de 7 e 8 anos
Nos nossos últimos encontros apresentamos histórias de pássaros, sugerimos que observassem seus cantos, sons e plumagens... Os artistas da cultura popular também se encantaram com as aves, como no caso deste cacuriá de domínio popular “Maçariquinho”, que as crianças do “Cacuria infantil Raízes do Quilombo de Damásio” apresentaram nesta gravação dos minutos 2:44 até 3:35
https://www.youtube.com/watch?v=58dLIT40XEk
O maçariquinho é um pequeno passarinho que migra da America do Norte para a América do Sul.
A professora Giselle também traz uma gravação com ela cantando a mesma
música, mas vale observar uma pequena variação na letra, que existem devido às
mudanças que estas canções têm em cada região.
https://soundcloud.com/user-489896918/macariquinho-online-audio-convertercom/s-vF8Yyc17fWp
MAÇARIQUINHO NA BEIRA DA PRAIA
COMO É QUE A MAMÃE LAVA A SAIA 2x
É ASSIM, É ASSIM, É ASSIM, Ô LELE
É ASSIM QUE A MAMÃE LAVA A SAIA 2x
Nossa proposta é que vocês escutem essa música, cantem e dancem brincando explorando movimentos no ritmo do cacuriá, assim como as crianças do que estão dançando nesta filmagem apresentada. Não tem certo ou errado, tem viagem, tem brincadeira, tem leveza graça e beleza, tal qual os lindos passarinhos da natureza...
Título: Minha Caixa Surpresa
CRIANDO UM TRANSPORTE
Olá crianças, como estão?
Vamos seguir com nossas viagens?
Nesta atividade, eu e Karime queremos propor que vocês criem um micro meio de transporte com objetos de casa mesmo, para viajar nos espaços da casa.
Vejam nossa viagem no vídeo. E Boas viagens por aí.
Até logo!!!
