Título: Na asa do vento
Público alvo: crianças de 09 a 13 anos
Breve descrição: Na atividade de hoje faremos a primeira parte da música “Na asa do vento”. Vamos também refazer alguns aquecimentos vocais pensando em como estão cantando e pensar a pesquisa das músicas das famílias. Como poderíamos contar nossas histórias através dessas canções?
Na
Asa do Vento
João
do Vale e Luiz Vieira
Deu
meia noite, a lua faz um claro
Eu
assubo nos aro, vou brincar no vento leste
A
aranha tece puxando o fio da teia
A
ciência da abeia, da aranha e a minha
Muita
gente desconhece
Muita
gente desconhece, olará, viu?
Muita
gente desconhece
Muita
gente desconhece, olará, tá?
Muita
gente desconhece
A
lua é clara, o sol tem rastro vermelho
É
o mar um grande espelho onde os dois vão se mirar
Rosa
amarela quando murcha perde o cheiro
O
amor é bandoleiro, pode inté custar dinheiro
É
fulô que não tem cheiro e todo mundo quer cheirar
Todo
mundo quer cheirar, olará, viu?
Todo
mundo quer cheirar
Todo
mundo quer cheirar, olará, tá?
Olá pessoal do coral. Como
estão? Fizeram alguns aquecimentos vocais e corporais que propusemos na
atividade anterior? É muito bom que façamos alguns desses aquecimentos antes de
iniciar nossa atividade de canto. Podem escolher os que mais gostaram e repeti-los.
https://soundcloud.com/emia-sp/audio-2-com-julio-proposta-de-aquecimento-vocal
Que tal agora experimentarmos
este aquecimento vocal utilizando as vogais “LI,
LU e LA”. Você pode brincar com estas vocalizações e diversas outras formas
de cantar. Vamos inventar outras?
Áudio 1: Aquecimento vocal utilizando as vogais com Li, Lu e La
https://soundcloud.com/user-489896918/audio-1-aquecimento-com-vogais-li-lu-la/s-3Gir8SCSdvE
Na atividade de hoje faremos a primeira parte da música “Na asa do vento” pensando em como estão
cantando, na pesquisa das músicas das famílias e em especial no verso “a ciência da abeia da aranha e a minha,
muita gente desconhece”. Como poderíamos contar nossas histórias através
dessas canções?
Abaixo vai a partitura da música com a letra. Você não precisa saber ler as notas musicais que estão escritas, pois este é um trabalho que faremos durante as nossas aulas, porém ela serve como guia no aprendizado da melodia da música. Você consegue identificar quando o som sobe (fica mais agudo) ou desce (indo para o grave)? Você consegue reproduzir estes sons com a sua voz? Uma dica: depois de ouvir algumas vezes a canção completa, escolha alguns trechos e tente imitá-los em seguida. Você poderá grava-los para se ouvir.
Escute a primeira parte da canção “Na asa do vento” tendo a voz da profa. Flavia Ferraz como guia:
https://soundcloud.com/user-489896918/audio-2-na-asa-do-vento-com-flavia/s-XTxTLLwQudr
Agora você poderá treinar colocando a sua voz em cima da gravação guia
https://soundcloud.com/user-489896918/audio-3-na-asa-do-vento-gravacao-guia/s-0LVdJg0HojR
Boas cantorias por aí...
Enviem-nos os áudios de vocês cantando. Além de “Na asa
do vento”, temos os vocalizes de aquecimento, o “Iupi iá”, “Alguém cantando” e
o “Chorinho em cânone”.
Abs saudosos do Julio e da Flavia
