Título: Dança e Balança
Público Alvo: A partir de 07 anos
Professor: Douglas Iesus
Descrição da aula: Nessa aula vamos brincar com o balança dançando e para isso iremos fazer um brinquedo e brincar.
sábado, 9 de maio de 2020
Optativo_Música_ViolinosColetivos_6M_Carla_Celso_Aula4
Título: As partes do Violino
Público Alvo: Crianças de 7 a 12 anos
Breve descrição da atividade: Apresentação dos nomes das partes do violino, acompanhadas de uma imagem e um exercício de continuidade do trabalho de acompanhamento da melodia do Sansakroma com as cordas soltas.
AULA 4
As partes do violino
Nessa aula vamos aprender (e recordar) as partes que compõe o violino.
Veja a imagem abaixo:
(entrar figura)
Experimente também desenhar um violino, colocando o nome das partes.
Lembra que na aula passada, falamos sobre as cordas. As cordas são fundamentais para a emissão do som, elas vibram sobre o cavalete, que leva a vibração para todo o corpo do instrumento.
E o Sansakroma?
Vamos voltar a estudar música do Sansakroma pensando nas quatro cordas do violino.
Você escutou a melodia e o acompanhamento? Tentou cantar e tocar junto?
Vamos dar um novo desafio para você.
Escute novamente a melodia junto com o acompanhamento e abra bastante seus ouvidos:
https://soundcloud.com/user-489896918/violinoscoletivos-aula4-melodiaeacompanhamento-1/s-2i1VOz6Es7p
Você percebe quando o acompanhamento toca a corda RÉ? Quando toca a corda SOL? Quando toca a corda LÁ?
Experimente então dar play na melodia e no acompanhamento juntos.
Bata palma junto com o acompanhamento quando estiver na corda RÉ. Bata as palmas nas coxas junto com o acompanhamento quando ele tocar na corda SOL. Estrale os dedos quando o acompanhamento for a corda LÁ.
Vamos lá! Esquenta suas mãos venha com gente!
Optativo_Música_CordasColetivas_3T_3M_Celso_Geraldo_Samuel_Aula4
Título: “As partes dos instrumentos” - Cordas Coletivas Terça Manhã e Tarde
Público Alvo: A partir de crianças de 7 anos
Breve descrição de atividade: Aula apresentando o nome das partes que constituem os instrumentos de cordas de arco (violino, viola, violoncelo), com imagens e com vídeos complementares. Para as cordas coletivas 2 temos o vídeo que segue em anexo falando sobre o uso do polegar da mão esquerda.
Público Alvo: A partir de crianças de 7 anos
Breve descrição de atividade: Aula apresentando o nome das partes que constituem os instrumentos de cordas de arco (violino, viola, violoncelo), com imagens e com vídeos complementares. Para as cordas coletivas 2 temos o vídeo que segue em anexo falando sobre o uso do polegar da mão esquerda.
Partes do violino
https://www.youtube.com/watch?v=j1_hBbBaCag
https://www.youtube.com/watch?v=1Miz8fH5EHI
Partes do violoncello
https://www.youtube.com/watch?v=ZaZhTDSLbQQ
https://www.youtube.com/watch?v=IkOeBXhIqLc
Partes da viola
https://www.youtube.com/watch?v=O-rULmMTTdE
Vídeo Professor Samuel sobre polegar esquerdo
quinta-feira, 7 de maio de 2020
Quarteto_QuartaManhã_AndréaFláviaSimoneViviane_A nossa casa de sempre, de um jeito diferente_aula4
Título: A nossa casa de sempre, de um jeito diferente
Público Alvo: 9 e 10 anos
Breve descrição da atividade: Criação de personagem e cena num espaço inusitado da casa
Escolha um lugar da casa bem diferente, que ninguém costuma ocupar. Fique um tempo nesse lugar e comece a imaginar e criar um personagem. Que personagem é esse? Que lugar é esse? O está acontecendo? Crie uma pequena cena de uma situação desse personagem neste lugar, onde ele pode se movimentar e falar algo ou produzir sons. Depois faça essa mesma cena algumas vezes. Agora convide alguém da casa para assistir essa cena. Se puderem, filmem e mandem pra gente! Nosso e-mail é: qqm.emia@gmail.com
Vídeo:
.
Sopros e Sombras - 3ª feira manhã - Valeska e Ana Cláudia - 4 aula
Título: Sopros e Sombras
Público Alvo: Crianças de 8 anos
Descrição
Essa é a proposta da brincadeira: assim como os sons das garrafas, podemos imaginar e criar movimentos que lembrem sons de ventos.quarteto_terçatarde_anathiahoadrianabeth_O que é o povo, o que é a festa?_aula04
Título: O que é o povo, o que é a festa?
Maracatu/Cortejo
Vamos brincar de Cortejo? Escolher Reis e Rainhas e sair pela casa, acha objetos sonoros proposto na aula anterior e dançar.
Assista o vídeo:quarteto_sextamanhã_DouglasLigiaPriscillaSheila_Viagem para dentro de si_aula4
Título: Viagem para dentro de si
Público-alvo: Crianças de 9 a 11 anos (Quarteto)
Descrição: Dessa vez trouxemos palavras e sons para serem escutadas em um lugar-ninho da casa, onde você se sinta acolhido que nem colo de mãe, ou comida de avó. O convite é pra viajar pra dentro. Quem sabe até encontrar monstros perigosos, adormecidos ou brincalhões que vivem na selva que cada um trás aí dentro. A trilha sonora da viagem foi realizada junto com vocês enquanto ainda estávamos juntos, presencialmente, sem telas no meio do caminho. Boa viagem!!!!
Informações adicionais: Imagem criada à partir de uma foto das crianças do quarteto em aula presencial com a Ilustração de Maurice Sendak, presente na capa do livro "Onde Vivem os Monstros". Livro escrito por ele e referência da história narrada no áudio.
Assinar:
Postagens (Atom)